Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 13 чоловік

Велопаркингу - бути!

Дата: 11 квітня о 14:45
Автор: Рингач В. В.
26 переглядів

Проєктна діяльність учнів у Новій українській школі (НУШ) є елементом навчального процесу, спрямованим на розвиток громадянської компетентності та навичок самоврядування.
Учні 4 класу Мошанецької ЗОШ (класний керівник Семанюк Н.А.) впродовж навчального року працювали над втіленням практично орієнтованого проєкту, націленого на соціальні інтереси самих школярів – велопаркинг на подвір’ї школи.
Початковий етап діяльності полягав у обговоренні даної проблеми з усіма учасниками освітнього процесу, висуненні гіпотез по реалізації. Учні обговорили заплановане з батьками, вирішили провести ярмарку задля збору необхідних коштів. Була укладена усна угода з підприємцем про виконання необхідних робіт, визначено місце розташування. Результатом проєкту стала велостоянка на 20 місць.
І одразу ж, на наступний день, школярі попрямували до школи на своїх двоколісних засобах. Кожен день велостоянка заповнена на 70-80 %. Школярі задоволені, особливо ті, хто живе віддалено від школи, адже тепер вони можуть їздити велосипедом і безпечно залишати свій транспортний засіб на території школи, у спеціально облаштованому та безпечному місці.
Задоволені своїм результатом і учні 4 класу, адже їхній проєкт корисний для всієї школи.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.