Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 13 common:people_all_forms

Мовний табір. День 1

Date: 3 червня 2019 о 13:46
159 views

3 червня розпочав роботу німецькомовний пришкільний табір за напрямком "Цілі сталого розвитку".

Перший день роботи табору був присвячений знайомству дітей між собою та знайомству із цілями сталого розвитку. 25 учнів школи пригадали, що вони знають про німецьку мову, проспівали пісеньку-привітання. Для кращого знайомства учні зіграли у гру "Знайди мене": шукали серед групи учнів, що відповідають вказаним критеріям. Хто впорався, отримав призи. Потім працювали над лексикою з теми сталого розвитку, переглянули відео з теми, зіграли у гру "Бінго" з лексикою з пісні. На завершення учні розпочали роботу над проектом "Ігрове подвір'я" - підбирали ігри, які вони хочуть бачити на шкільному подвір'ї та наносили їх крейдою.
Comments:
Only authorized users can leave comments.